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TUhjnbcbe - 2020/9/4 19:22:00
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1、双唇


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热爱学生是师德的精髓。教师只有爱学生,才能教育好学生。正所谓“亲其师,信其道”。但要学生亲其师,信其道,首先教师要尊重、相信每一位学生,不放弃任何一个学生。尤其是学困生,要及时帮助学困生弥补数学知识上的缺陷,使他们有了对学习数学的胜任感,才能产生学习兴趣。因此,在教学和管理中对不同的学生使用不同的评价标准和管理方法。在教学过程中为不同的学生设置不同的问题,使每个学生在课上都想发表自己的见解并且有的可说。例如,在讲《全等三角形》这一节时,同学们情绪高涨,积极性很高,我先让同学猜想:两个三角形全等时的情况,然后分小组进行折纸试验,最后让同学们阐述其中的数学道理,同学们通过自己的体验,各抒己见,通过积极的活动参与,各种程度的学生都有感悟。这时,学生只要说的有道理就鼓励,如果教师抓住时机毫不吝啬的表扬,肯定会使学生重燃自信之火!使学生真正成为推动课堂的主线,在学习中不断体验成功。对于后进生而言,成功的体验对他们尤其重要,如果我们去注意一下他们上课有没有捣乱,不是过分关心他们的成绩,为他们多设置一次成功的体验,就可能让他们走出自卑,勇敢地投入到学习中去。在平时的作业中也可以给学生成功的体验。在平时的作业中,结合每个学生的能力和特点,单独布置作业,保证每个学生都能通过自己的努力,独立完成作业,体会到只要自己努力,也可以学好数学。另外,老师在批改作业时,可以采取面批,及时的给予当面的表扬,或者在作业本上写一些很有鼓励性的话语,给予肯定。也许就是因为一句话,或一句评语,就会让学生体会到老师对自己的关心和爱护,体验到成功的乐趣。


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