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新高考选择题的命题特点解读
新高考的命题本着立德树人、选拔人才、指导教学宗旨，选择题呈现
1.基于事实，强调应用
新高考的命题情境及设置的问题大多是基于现实生产生活的案例，要求考生在准确理解和熟练掌握地理学科主干知识的前提下，能够灵活应用所学地理思想、地理知识与原理、地理方法，分析、解决生产生活中的实际问题，促进考生真懂会用，选拔“学以致用”人才。
典型例题：
近年来，世界上出现了将精密机械设备的组装或加工工厂建在地下的现象。例如，日本岐阜某激光加工机组装企业和我国大连某数控机床加工企业，都将工厂建于地面10米以下。
1.将生产精密机械设备的工厂建在地下有利于
①保持恒温环境②储存原材料和产品
③降低生产成本④减小地面震动影响
A.①③B.②③
C.①④D.②④
2.与岐阜相比，大连地下工厂的设计与施工较少考虑的问题是
A.防渗水B.防噪声
C.防坍塌D.防地震
3.推断上述企业将工厂建在地下的直接目的是
A.增强保密程度B.保证产品品质
C.满足战备需要D.集约利用土
2.情境新颖，紧扣主干
新高考的命题基本取用教材外的社会热点或现实生产生活或学科科研的情境材料作为试题素材——“题在书外，理在书内”。命题紧扣中学地理主干知识，重在考查学生的地理能力，选拔具备地理学科核心素养人才。
典型例题：
20世纪80年代开始，长江三角洲地区某县村办企业涌现，形成“村村冒烟”现象。年该县开始实施村集体经济“抱团飞地”发展模式：由县、镇统筹，整合腾退的村办企业建设用地指标和补贴资金，各村以股份合作形式（抱团）在发展条件优越的城镇（飞地）联合建设创新创业中心，并建立保证各村收益的机制。1.“村村冒烟”主要指的是当时该县村办企业A.燃料来源分散B.空间布局分散C.原料来源分散D.产品市场分散2．实施“抱团飞地”发展模式，可以①弥补劳动力不足②缓解建设用地紧张③提升基础教育水平④壮大集体经济实力A.①③B.②③C.①④D.②④3.“抱团飞地”发展模式，主要体现了A.城乡统筹创新B.生活方式创新C.农业发展创新D.科学技术创新
3.链式追问，各自成题
新高考选择题命题，由若干个题组构成，每个题组2--3个小题，每个题组内的题目均是“一个中心，各自成题”，考查学生的探究能力。
典型例题：
*河小北干流是指*河禹门口至潼关河段。全长.5千米。该河段左岸有汾河、涑水河，右岸有渭河等支流汇入，河道摆动频繁，冲淤变化剧烈。为典型的堆积性游荡河道。图为*河小北干流河段示意图。
9.*河小北干流为堆积性游荡河道，是因为该河段河流
A.流量大、含沙量季节变化小
B.流量大、含沙量季节变化大
C.含沙量大、流量季节变化小
D.含沙量大、流量季节变化大
10.*河小北干流河道中段摆动范围较小的主要影响因素
①河水流量②支流汇入③沿岸地貌④两岸岩性
A.①②B.②③
C.③④D.①④
11.渭河是*河最大的支流，流量和含沙量均较大。在主汛期，渭河的洪峰导致*河小北干流
A.含沙量剧增，摆幅增大
B.水量增大，流速加快
C.水位上升，淤积增强
D.侵蚀加强，河床加深
4.
