北京治疗白癜风的费用 https://wapjbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/bdf/《古代埃及》复习教案
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1．通过阅读教材，能准确说出古埃及的地理位置、文明发源地、奴隶制小国兴起时间、统一的奴隶制国家建立时间及名称和文明遗存。
2．通过小组讨论，在教师提示下，归纳总结大河文明的产生与其地理环境的关系，正确分析古埃及成为文明古国的原因。
3.理解古埃及成为文明古国的原因、正确评价金字塔
：理解古埃及成为文明古国的原因、正确评价金字塔
：为什么说金字塔折射出上古时代的阶级关系。
：以学为主，小组探究
：多媒体
：
一、
四大文明古国分别是哪些国家？
※设计意图：
创设问题情境，激发学生的求知欲望，激发学生学习热情，衔接导入新课。
二、
※（学法指导：预习文本（至少两遍，包括小字部分）用红笔勾画出重难点，用蓝笔标出疑点，独立认真完成学案自主学习部分）
知识点一尼罗河与古埃及文明
1．古埃及的地理位置：__非洲东北角__。
2．河流：__尼罗河__是世界上最长的河流，贯穿埃及南北(古埃及文明被认为是“__尼罗河的赠礼__”)。
3．出现国家时间：约从__公元前年__开始；初步实现了统一的时间：__公元前年左右__。
4．成为军事帝国：在新王国时代法老__图特摩斯三世__统治时期，埃及成为强大的军事帝国。
5．灭亡：公元前年，__波斯帝国__吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
6．古埃及的科学和文化成就：__太阳历__是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
知识点二金字塔
7．金字塔是__法老__为自己修建的呈角椎体状的__陵墓__。
它是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
知识点三法老的统治
8．金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称__法老__，是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，在宗教上，被认为是“__神之子__”，具有无上的权威。
(三)合作探究生成能力
探究一尼罗河与古埃及文明
阅读教材，探究问题。
(1)为什么说古埃及文明是“尼罗河的赠礼”？
每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
(2)列举古埃及的重大事件。
①约从公元前年开始出现国家；②公元前年左右，古埃及初步实现了统一；③在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国；④公元前年被波斯帝国吞并。
探究二金字塔
根据下面的材料，探究问题。
如图是屹立在尼罗河下游的金字塔群。从左到右依次为胡夫、哈佛拉(胡夫之子)、第四王朝门卡乌拉(胡夫之孙)三位法老的金字塔，小金字塔是孙子的几个妻子。金字塔大小代表财富和实力。
(1)关于古埃及金字塔的修建有下列几种观点，你认为哪种观点是正确的？
①火星人。理由是现代科学发现火星上可能有和人类一样的高智慧生物。
②“大西洲人”。西方有学者认为远古时候，在大西洋中有一个大西洲，那里的人曾经创造了很高的文明，可惜后来大西洲沉陷了。
③古埃及人。根据希罗多德的记载，它是埃及国王奴役劳动人民的见证，更是埃及人民智慧和力量创造的一大世界奇迹。
正确观点是③，古埃及法老为自己修建呈角椎体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称为“金字塔”。
(2)结合下面的材料，你如何评价金字塔？
(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，
每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。
——古希腊史学家希罗多德
评价：①金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；②金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力；③金字塔也是奴隶
主压迫奴隶的历史见证。
(3)胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了什么？
古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
设计意图：
锻炼学生自主学习的能力，梳理知识，系统知识，在自学过程中发现问题，并自主探究解决问题。
三
※注意问题：
各小组长负责，组织本组同学进行讨论、交流、展示、点评。同时提醒组员在交流时快速地完善自己的学案。
四
1、古代非洲被称为“尼罗河的馈赠”的是：
A、古中国B、古印度C、古埃及D、古巴比伦
2、今天的伊拉克仍然暴力不断。他所在的两河流域曾是世界文明的发源地之一，出现在该流域的文明古国是：
A、古中国B、古印度C、古埃及D、古巴比伦
3、下列国家中，推行过种姓制度的有：
A、古中国B、古印度C、古埃及D、古巴比伦
4、古代埃及法老权力的象征是：
A、狮身人面像B、空中花园C、木乃伊D、金字塔
五、拓展提升：
“法老权力的强大，统治阶级的奢侈，建筑技术的高度发展和一般人民所遭受的残酷奴役，都可由金字塔的建造反映出来。”
——引自《世界通史?上古部分》
请回答：
①“法老”指的是谁？
②金字塔的建造如何反映出“一般人民所遭受的残酷奴役”？试举例说明。
③除了金字塔外，古代埃及“建筑技术的高度发展”还有何表现？
课外作业：
必做：列表比较上古四大文明古国。（所在地、流域、文明标志及大致时间）
选作：由于古代埃及金字塔的工程浩大、规模宏伟，很多人怀疑五千年前的人类是否有这种建筑能力。你怎样看待这个问题？谈谈你的看法。
板书设计：
古代埃及文明
